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信息时空
短讯5
新设计杨晋;8
推荐阅读9信息时空_域外传真
盖·奥伦蒂：一个创造性宇宙张明;6-7特别策划：设计+心理
主持人语赵毅平;10
设计心理学研究方法与研究设计柳沙;谭宇;10-15
参数化设计与参数化风格的感知研究顾方舟;赵江洪;赵丹华;16-20
色彩心理的学理、设计职业与实验宋建明;21-26
服务机器人中的拟人化设计研究何灿群;肖维祯;27-31
运用设计心理学创造理想的空间托比·伊斯雷尔;汪芸;32-35
竖式乾坤：传统版式中汉字排列的认知与启示顾欣;36-41纸上展览
设计意义的建构：设计心理学研究综述与案例分析赵超;42-53学人问津
百年归程：孙中山《建国方略》中的“设计”描述许平;54-59史论空间
古物的聚焦——1936年中国建筑展览会民族认同的策略研究邢鹏飞;60-64
传教士的“儒者”装：从利玛窦的易服谈起武东;65-69
天下乐锦与灯笼锦陈彦姝;70-73
亦师亦友：合作化时期手工业师徒关系研究——基于浙江的研究陈麟;74-78民俗民艺
婺州传统民居中厅堂檐下构件系统研究周国帆;蔡军;刘莹;79-83
徽墨技艺中传统建筑元素的表现研究陆小彪;刘雅;吴蓉;84-87
贺州盘瑶还家愿仪式中纸质祭品的物与献祭表达李彦;刘谜;88-91设计实践
雕山塑水，石骨文心——基于赏石文化的研山壶设计实践陈原川;92-95
基于声学可视化技术的交互式空间数字设计研究赵耀;王祥;96-99个案点击
5G时代虚实双轨销售模式下的包装设计研究柯胜海;肖瑶;100-103
基于全自动驾驶情境下驾驶导航需求的手势交互设计研究钱晓松;张帆;杨新;104-107
显性和隐性的互动——视频影像与文本的互动特点及策略研究晏虹辉;108-111
老年人智能可穿戴服装协同设计系统构筹任祥放;沈雷;薛哲彬;唐颖;112-115教学档案
摹园林——以山水画表现被山水画化的园林袁柳军;116-119
新工科时期阶进式设计项目教学模式探索——以“四维三迭”教学模型课程为例张丁伟;陈烈胜;120-123院校风采
与世界技能大赛标准对接的商品展示课程教学实践张俊竹;苏镜科;杨楚君;124-125
基于雅各阶梯的品牌形象视觉识别设计课程的教学探索与实践周淑君;126-127
基于CDIO理念的展示设计课程“三维度四阶段”教学模式研究李小婧;128-129
用户界面设计课程中设计思维的培养肖文婷;130-131
聚焦使用情境的产品创新——热电致冷技术应用课题的教学探索肖娜;132-133
儿童诊室家具创新设计的实践研究干珑;134-135
基于空间句法的澳门直街空间型态研究周峻岭;王伯勋;136-137
影视艺术对博物馆场景叙事的借鉴性研究——以宁夏交通博物馆为例汤强;陈子健;138-139
基于“城市双修”原则的滨水区场所景观设计——以心圩江整治景观规划为例郑燕宁;140-141
大湾区“生态文明建设”理念指引下的城市生态湿地景观设计研究——以顺德伦教立交为例江芳;142-143
顺德职业技术学院设计学院教师作品144-145
写在前面方晓风;1
2020第六届中国人居环境设计学年奖正式启动2
顺德职业技术学院设计学院146